Upaya Meningkatkan Kemampuan Guru dalam Menetapkan Kriteria Ketuntasan Minimal Pembelajaran Jarak Jauh Melalui IHT (In House Training) di SD Negeri 3 Ngadirojo

Endang Tricahyani(1*)


(1) Sekolah Dasar Negeri 3 Ngadirojo, Wonogiri, Indonesia
(*) Corresponding Author

Abstract


Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan IHT (In House Training) untuk meningkatkan kemampuan guru di SD Negeri 3 Ngadirojo Kecamatan Ngadirojo Tahun Pelajaran 2020/2021. Penelitian dilaksanakan di SD Negeri 3 Ngadirojo, Kecamatan Ngadirojo dengan jumlah guru 6 orang. Penelitian dilaksanakan selama 2 siklus, tiap siklus terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi. Metode pengumpulan data dengan observasi dan dokumentasi. Analisis data dapat dilakukan melalui tiga tahap yaitu mereduksi data, mendeskripsikan data dan membuat kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Penelitian terdapat peningkatan kemampuan guru kelas dalam cara menetapkan KKM di SDN 3 Ngadirojo Kecamatan Ngadirojo Kabupaten Wonogiri Tahun Pelajaran 2020/2021 melalui IHT, hal ini dibuktikan hasil distribusi frekuensi peningkatan kemampuan guru cara menetapkan KKM sebelum dilakukan tindakan sebesar 16,7%, pada siklus I meningkat menjadi 50% dan pada siklus II sebesar 100%, melampaui indikator yang ditetapkan sebesar 85%.

Keywords


IHT; Kemampuan Guru; KKM

Full Text:

PDF

References


Alfaris, Sujoko, 2012. Peningkatan Kemampuan Guru Mata Pelajaran Melalui In House Training, Jurnal Pendidikan Penambur No.18 tahun ke-11/Juni, dari www.bpkpenabur.or.id.

Arikunto, Suharsimi, 2010. Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktek, Jakarta: PT Rineka Cipta

Beach, DaleS. 1975. Personel: The Management of Peopleat Work.T hird Edition. London: Collier Macmillan Publisher.

Danim, Sudarwan, 2012. Pengembangan Profesi Guru, dari Prajabatan, Induksike Professional Madani, Jakarta: Kencana Prenada Media

Dessler. Gary. 1997. Human Resources Management. New Jersey: Prentce Hall International Inc. Upper side river.

Flippo, EdwinB. 1976. Principles of Personnel Management. Forth Edition. Tokyo: Mc.Graw Hill Kogakusha.Ltd

Kamaludin, Lulu, 2011. Pengertian In House Training, Tujuan dan Manfaatnya, dari http://tikettraining.com/pengertian-inhouse training-tujuan-dan-manfaatnya.html

Kamil, Mustofa, 2010. Model Pendidikan dan Pelatihan, Konsep dan Aplikasi, Bandung: Alfabeta

Marwansyah, 2012. Manajemen Sumber Daya Manusia, Bandung: Alfabeta

Meldona. 2009. Manajemen Sumber Daya Manusia, Perspektif Integratif. Malang: UIN Malang Press

Nawawi Hadari, 2008. Manajemen Sumber Daya Manusia, untuk Bisnis yang Kompetitif, Yogyakarta: Gadjah Mada University Press

Noe, A. Raymond, 2008. Human Resource Management, gaining a competitive advantage, New York: McGraw-Hill/Irwin.

Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 22 Tahun 2006 tentang Standar Isi, Jakarta, 2006.

Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 23 Tahun 2006 tentang Standar Kompetensi Lulusan, Jakarta, 2006.

Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan, Jakarta: Fokus Media.

Sutrisno, Edi. 2009. Manajemen sumber daya manusia. Jakarta: Kencana perdana media group

Syukur, Fatah, 2011, Manajemen Pendidikan Berbasis pada Madrasah, Semarang: PT Pustaka Rizki Putra

Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional, Jakarta: Fokus Media


Article Metrics

Abstract views: 43 | PDF views: 49

Jurnal Ilmiah Guru Indonesia is published by Indonesian Journal Publication. The content of this website is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License
© Jurnal Ilmiah Guru Indonesia Statistics Clicky View Statcounter