Penggunaan Metode Drill untuk Meningkatkan Hasil Belajar Materi Tolak Peluru Gaya O’brien pada Siswa Kelas VI Semester 1 SDN Ngadiroyo Kecamatan Nguntoronadi Tahun Pelajaran 2019/2020

Abstract

Penelitian ini bertujuan meningkatkan hasil belajar materi tolak peluru gaya o’brien setelah diberikan pembelajaran dengan metode Drill pada siswa kelas VI semester 1 SDN Ngadiroyo Kecamatan Nguntoronadi Tahun Pelajaran 2019/2020. Untuk mencapai tujuan, pelaksanaan penelitian ini didesain dalam dua siklus. Prosedur penelitian meliputi empat tahap perencanaan tindakan perbaikan, pelaksanaan tindakan, analis dan refleksi dan tindak lanjut. Hasil penelitian diperoleh persentase ketiga indikator dalam proses pembelajaran pada prasiklus 23,53%, siklus 1 41,17%, siklus 2 88,24%. Hasil belajar tolak peluru gaya o’brien KD 3.3 pada kondisi awal nilai rerata 61,76 tingkat ketuntasan klasikal 17,65 %. Pada siklus I, nilai rerata 76,47 tingkat ketuntasan klasikal 58,82%. Pada siklus II, nilai rerata 87,06 tingkat ketuntasan klasikal 94,12%. Hasil belajar belajar tolak peluru gaya o’brien KD 4.3 pada kondisi awal 67,76 tingkat ketuntasan klasikal 11,76%. Pada siklus I, nilai rerata 78,65 tingkat ketuntasan klasikal 70.59%. Pada siklus II, nilai rerata 85,29 tingkat ketuntasan klasikal 88,24%. Terdapat peningkatan Proses pembelajaran dengan menggunakan metode drill untuk meningkatkan hasil belajar materi tolak peluru gaya o’brien siswa kelas VI semester 1 SDN Ngadiroyo Kecamatan Nguntoronadi Tahun Pelajaran 2019/2020 dan berjalan lancar sesuai dengan RPP yang telah disusun dari kategori kurang baik menjadi kategori sangat baik.